Changement climatique et santé : quelles vulnérabilités ? quelles responsabilités ?
L’École d’été 2025 de la Chaire UNESCO Éthique, Science et Société s’est tenue en présentiel et en visioconférence, les 2 et 3 juillet, à la Faculté de Santé, 37 allées Jules Guesde, Toulouse.
Elle a rassemblé un panel d’intervenants interdisciplinaires et internationaux provenant de pays du Nord et de pays du Sud, afin de réfléchir aux enjeux éthiques, juridiques et organisationnels soulevés par l’impact en santé du changement climatique. Nous avons proposé de réfléchir collectivement à l’identification de ces enjeux, aux cadres éthiques et juridiques pouvant permettre d’y faire face, aux vulnérabilités entraînées ou majorées par ce changement et aux solutions qui peuvent être proposées pour prévenir et agir de manière responsable.
Un atelier international à destination des post-doctorants, doctorants et étudiants de master 2 exclusivement a été organisé. Cet atelier a permis de présenter les travaux menés dans le champ de la santé, au-delà de la seule thématique du changement climatique. Il était ouvert à une grande diversité de disciplines au sein de sciences humaines et sociales (droit, science politique, sociologie, sciences de gestion, anthropologie, philosophie, éthique médicale, santé publique…). Parmi les propositions, huit ont été sélectionnées pour une présentation orale et trois pour un poster électronique.